国語学、国文学、漢文学、書道の各分野の専門的研究、国語科教育学の理論的・実践的研究を行い、国語教育の理論と実践の教育・研究を行う。

社会科教育学、歴史学、地理学、政治学・法律学、経済学、社会学、哲学・倫理学の専門的研究を深め、社会科教育を理論的・実践的に究明する。

代数学、幾何学、解析学の研究により数学の専門的能力を高め、数学科教育学の研鑽と数学教育の理論的・実践的問題を究明する。

理科教育学、物理学、科学、生物学、地学などの専門的研究を深め、理科教育の理論的・実践的諸問題を究明する。

音楽科教育学、器楽、声楽、作曲・指揮法、音楽学などの専門的能力を深め、音楽教育の理論的・実践的能力の形成を図る。

美術科教育学、絵画、彫刻、デザイン、工芸、美術理論・美術史に関する専門的理解、美術教育の理論と実践を探究する。

保健体育科教育学、体育学、運動学、学校保健の教育・研究、保健体育の理論と専門性により、学校、地域の体育・スポーツ・保健の専門的・実践的能力の形成を図る。

技術科教育学、電気、機械に関する理論的・実践的研究、人間と自然環境・技術との関係を究明し、技術教育の理論的・実践的能力の形成を図る。

家庭科教育学、食物学、被服学、住居学、保育学、家政一般の研究を通して人間生活の諸問題を究明し、家政教育の専門的能力の形成を図る。

英語学、英米文学の専門的研究を基盤にヨーロッパ文化の深化を図り、それらを英語教育学の立場から総合的に把握し、英語教育の指導者の人材を養成する。